小学生节约用水手抄报怎么画简单，节约用水手抄报内容模板大全
节约水资源是每一位同学都应该做到的，从小要养成节约用水的好习惯，在学校老师也会布置节约用水手抄报作业给大家，目的就是培养大家懂得节约用水的好习惯，今天小天老师教你画一幅关于节约用水的手抄报，非常简单，快学起来吧!
节约用水手抄报怎么画简单
1、首先在顶部写上“节约用水”当标题，可以给标题做一个创意的设计，在左下角画一个长长的海带做装饰。
2、在底部画一个大大的螃蟹，螃蟹旁边再画上贝壳做装饰，顶部再画上一些水滴。
3、标题下面画一个小鱼，右上角再画上想象做装饰，四周画上波形线条当背景框，这样手抄报线稿就完成啦。
4、接下来开始上色，用蓝色涂水滴和背景框，螃蟹用红色涂一下，贝壳用黄色和橙色涂，海带用绿色涂。
5、标题分别用几个粉色、黄色、蓝色和橙色涂，星星用粉色和黄色涂，小鱼用黄色和蓝色涂。
6、最后在中间画上格子线，整理一下，那么这幅漂亮的节约用水手抄报就完成啦!
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节约用水手抄报内容怎么写
将节约用水手抄报画好之后，我们就可以在里面填充上一些关于节约水资源的内容了，比方说我们可以简单的介绍为什么要节水以及一些节水的方法，还可以在里面补充一些关于节水的标语。
一、什么是节水
节约用水，又称节水。是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。特别要在全民中做好宣传，利用世界水日等活动，教育每个人都要在日常工作或生活中科学用水，自觉节水，达到节约用水，人人有责。节约用水要从点滴做起，看似是一滴水，但是那里的学问很深。
二、节水方法
1、刷牙
口杯接水，3口杯共用水约0.6升。三口之家每日两次，每月可节水486升。
2、洗衣
精选清洗程序：洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。在洗衣机的程序控制上，洗衣机厂商开发出了更多水位段洗衣机，将水位段细化，洗涤启动水位也降低了1/2;洗涤功能可设定一清、二清或三清功能，我们完全可根据不同的需要选择不同的洗涤水位和清洗次数，从而达到节水的目的。提前浸泡减水耗：洗涤时间可通过织物的种类和衣物脏污的程度来决定。在清洗前对衣物先进行浸泡，可以减少漂洗次数，减少漂洗耗水。适量配放洗衣粉：洗衣粉的投放量(即洗衣机在恰当水位时水中含洗衣粉的浓度)应掌握好，这是漂洗过程的关键，也是节水、节电的关键。以额定洗衣量2公斤的洗衣机为例，低水位、低泡型洗衣粉，洗衣量少时约要40克，高水位时约需50克。按用量计算，最佳的洗涤浓度为0.1%～0.3%，这样浓度的溶液表面活性最大，去污效果较佳。市场上洗衣粉品种较多，功能各异，可以根据家庭的习惯进行选择。过多配放洗衣粉，势必增加漂洗难度和次数。衣服集中一起洗：衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。充分利用漂洗：1.增加漂洗次数，每次漂洗水量宜少不宜多，以基本淹没衣服为准。2.每次用的漂洗水量相同。3.每次漂洗完后，尽可能将衣物拧干，再放清水。4.如果将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用，一次可以省下30-40升清水。
3、洗浴
间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗车、冲洗厕所、拖地等。
4、洗手
洗手洗脸用水用盆接，之后的冲厕所。
5、饮食
先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤;控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。
6、洗车
用水桶盛水洗车;使用洗涤水、洗衣水洗车;使用节水喷雾水枪冲洗。(注意：洗车水处理后循环使用)
7、马桶
可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶或一块砖头，每次冲水就可以减少水量。
8、淘米
淘完米后，可将淘米水进行洗碗、冲厕所和浇灌花草，这样洗碗还可使碗上的油污更少。
三、节水小标语
1、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
2、请珍惜每一滴水。
3、节约每滴水，造福全人类。
4、水是生命之源。
5、节约用水就是珍惜生命。
6、人人节水，共抗缺水。
7、节约资源，造福后代。
8、节约用水光荣，浪费清水可耻。
9、节约用水，珍惜生命。
10、珍惜每滴清水，拥有美好明天。
11、资源很重要，样样不可少。
12、提倡节约用水。
13、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
14、节约用水，珍爱生命。
15、节约用水，从我做起。
16、保护水资源，人人应尽责。
17、一滴清水，一片绿地，一个地球。
18、节约能源，扶贫救济。(www.lz13.cn)
19、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
20、人人护水，保护环境。
21、水是生命之源，节约用水。
22、节约水资源，责任人人有。
23、请大家保护水资源。
24、生命之源，应须节约。
25、请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。
26、人人护水，拯救生命。
27、节约能源，人人有责。
28、节约水资源，是我们的责任。
29、水是生命之源，请君节约用水。
30、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。
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